Manifestações Culturais Brasileiras

 "Manifestações Culturais Brasileiras, com a música Mitos,Lendas e Crendices de Juarês Alencar Pereira,  síntese de toda a riqueza cultural do nosso povo. Uma verdadeira aula de História."
                                                                                                       Nancy Borges

VÍDEO

TRADIÇÃO ORAL EM CAIRU-BAHIA: ENTREVISTA COM "SEO MAGNO"

TRADIÇÃO ORAL CAIRU/BAHIA - ENTREVISTA "SEO" MAGNO

 ANO 2012

ENTREVISTADORES - PROFESSORA JANINE SILVA e

ESTUDANTES DA ESCOLA MUNICIPAL ABDON ABDALA CHÉ

"SEO" MAGNO, 79 ANOS, MORADOR DA COMUNIDADE QUILOMBOLA "DA PRATA"/ CAIRU- SEDE

TRADIÇÃO ORAL CAIRU - ENTREVISTA "SEO" MAGNO

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Agradecimentos a Robson Vicente

VÍDEO 01

VÍDEO 02
VÍDEO 03 

Criação Musical dos Aprendizes da Escola Abdon Abdalla Ché - Cairu

 

Conquistando a Própria Voz

 

                                                     Crédito da Foto: http://sucesso.powerminas.com/category/trabalho-em-equipe-2/

Buscando caminhos

Vamos levar em conta que independente de idade toda pessoa é capaz de se organizar, propor e promover mudanças na sociedade.

Mas, no entanto,  a sociedade quase sempre se faz de surda ao direito de voz  de crianças e jovens nos debates concernentes aos assuntos que lhes dizem respeito. Por conseguinte, considerando  as novas tecnologias como ferramentas que oportunizam  a capacidade de produção e interação entre pessoas aproveite este espaço para debater e soltar sua voz no mundo.

Proposta

·        Organize-se com um grupo de colegas e amigos. Façam uma lista de problemas que afetam    Crianças e  Jovens e escolham uma situação-problema.

·         Elaborem uma entrevista para ser realizada com  amigos e colegas sobre o tema

 " Problemas que afetam as Crianças e os Jovens:  (coloque aqui o assunto escolhido)".

·    Solicitem  aos entrevistados que pensando as novas tecnologias  proponham, sugiram alternativas viáveis de solução para a problemática elencada.

Lembrem-se: Você é  um  produtor de conhecimento. Uma ideia e uma câmera são instrumentos para fazer um vídeo e torná-los o vetor de ações capazes de  contribuir para  melhorar o local que você, seus colegas e amigos vivem.

Então: Fotografem, filmem, documentem suas atividades\ ações.

Buscando inspiração sem precisar inventar  de novo a Roda.

 http://issuu.com/viracao/docs/edicao_83

http://issuu.com/viracao/docs/edicao_80

http://www.juventude.gov.br/conferencia/

http://www.confjuv.org/#!

http://www.cidadedemocratica.org.br/usuario/cadastrar http://www.cidadedemocratica.org.br/home/boas_praticas

http://convivenciaepaz.org.br/artigos/protagonismo-e-empoderamento-juvenil-a-luta-pela-participacao-democratica/

http://convivenciaepaz.org.br/cultura-de-paz/

Como editar vídeos e cadastrar no YouTube                

http://www.topvideoeditor.com/br/lp/002/?campaign=13694&tracker=2632&par1=300611

http://www.youtube.com/watch?v=I1_OUGNzDkA&feature=related

* Há outros sites. Vocês também podem contar com o valioso auxílio de amigo.

Recursos Necessários

Adolescentes e jovens com  olhos para ver, ouvidos para escutar e disposição objetiva para realizar.

Computador com internet

Celular com câmera ou Câmera de filmagem

programas de edição de vídeos

 Atividade Final

1- Os vídeos deverão ser postados no You Tube com o devido registro de autoria.

2- Faça um comentário avaliativo da atividade e aprendizagem no   http://escolasemuros.blogspot.com.br/   registrando   e-mails  e nomes dos produtores sobre o vídeo criado. Lembrar de postar o link que abriga o vídeo no You Tube.

Avaliação

Será considerada a pertinência e argumentação do tema proposto, a sequência lógica, os recursos utilizados, a criatividade e a qualidade da interação.

Será considerada a autoavaliação registrada no espaço para comentários do blog Escola Sem Muros.

Construa uma ponte para o Diálogo

                                   

  Martin Buber, filósofo austríaco, defende o diálogo como a habilidade fundamental para  que seja construída uma comunidade fundamentada na ética e na cooperação entre os indivíduos.

   Sendo o diálogo a palavra-chave para que os indivíduos possam se conhecer, se respeitar compreendendo o ponto de vista do outro para, então, colaborar juntos, que tal aprender outras línguas e CRIAR UM MUNDO SEM BARREIRAS?

   Sem blábláblás acesse e abra uma conta-diálogo para hablar com pessoas de diversas partes do mundo exercitando as habilidades de falar e escutar em:
http://livemocha.com/

   Aproveite também para compartilhar suas experiências em aprender uma língua, no Blog http://livemocha.com/blog/.

Para aprofundar seus conhecimentos sobre Martin Buber acesse: http://seer.ufrgs.br/EmQuestao/article/view/4960/3754

Foto:   Art world
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=328271240545550&set=a.328271207212220.73190.225604760812199&type=1&theater

Relação texto e imagem

Como você interpreta a música Vilarejo de Marisa Monte?

Você percebe coerência entre a letra, o título e as imagens do clip?

http://www.youtube.com/watch?v=-g83_ZRGM48

http://letras.mus.br/marisa-monte/441705/

Exposição Virtual fotógrafo Hans Sylvester

Todas as artes contribuem para a maior de todas as artes, a arte de viver.
                                Bertold Brecht

Acesse   http://www.caleidoscopio.art.br/exposicao/hans-sylvester/hans-sylvester21.html